时代的发展和进步使得中国逐渐意识到教育的重要性和必要性。为了让更多的孩子有学上,上好学,国家提出了义务教育的观点,并进行了有效实施,实施期间,为了更好地认识和了解学生的学习效率以及具体影响其学习效率的因素,国家进行了大范围的监测工作,在监测期间,发现了一系列的现实问题。鉴于此,文章根据具体的现实问题,进行相应的监测工作的更新和改善,力求促进我国教育事业的长足发展。

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